المدارس الرائدة: هل هي بداية نهضة أم نهاية التعليم العمومي؟
HTML-код
- Опубликовано: 30 дек 2024
- لاتنسى الإشتراك في قناتنا للتوصل بكافة المستجدات : bit.ly/Mustaph...
جميع المصادر المشار اليها في الفيديو :
linktr.ee/swinga
=======================================
لا تنسَى متابعتي على وسائل التواصل الاجتماعي:
Facebook l / mustaphaswinga
Instagram l / mustapha_swinga
------------------------------------------------------------------------
صفحات "أجي تفهم" الرسمية
Facebook l / ajitfham
RUclips l / ajitfham
=======================================
شكرا على دعمكم و تشجيعكم
#mustapha_swinga #المدارس_الرائدة
![Felix "Unfair" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/Oswujxm2Ag0/mqdefault.jpg)
صراحة تحية كبيرة ليك على المجهود لي كاديرو.
كايجيني بلي راك حرفيا كادير 90٪ من الخدمة التواصلية لي خاص ديرها الوزارة. فنظري خاص إما يخدموك معاهم ولا يجيبو واحد يدير بحال الخدمة ديالك و نتا تعطينا الرأي الآخر.
شكرا بزاف 🙏
كيفاش ندير نكتب تعليقي لهاد القناة
@AssmaE3846
لا كنتي كادوي على الدعم، كاين زر حدا الخانة ديال التعليقات، لا بركتي عليه را غيعطيوك باش تخلصي و تكتبي المحتوى ديال التعليق
🔥🔥🔥🔥🔥🔥
بصح هاد النوع ديال الناس هما لي خاص ينتاشرو باش يعم العلم فالمغرب
🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم من قرأ أية الكرسي دبر كل صلاة لم يمنعه من دخول الجنة إلا الموت
tandir content nadi dkhol tfrj o 7km❤❤:)
🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥
الحمد لله كنقراها
😮😮😮😮
كيفاش لم يمنعه الى الموت؟ 😮 يعني إلى مات يدخل جهنم؟
يجب أن تمر بهذا البرنامح ديالك في التلفزة حتى يستفيد الجميع. شكرا على معلوماتك القيمة.
صراحة تواصلك مع المواطن لا مقارنة له مع حكومتنا برافو عليك
واش عندك ولدك تيقرا فالمدرسة الرائدة
الحكومة تتواصل من خلاله
باقي لمشكلة خاصنا الترجمة كولشي العربية الفرنسية خاصنا نتخلصو منها. تكون لغة ثالثة مثلا. اضافة فين هي التربية الأسلامية فهذا الاصلاح وهذا الدروس ديال التفتح اشنو فيهم. كايصلحو شي و فسدوا بزاف. لاحول و لاقوة الا بالله. القص و اللصق. التطور لازم اجي من الداخل . على الأقل نستوردو غير لي يناسبنا ماشي كلشي
Yallah ghangoul belli khasshom yebdaw ikhellsoh wana netfekker hadouk lkoullikh li taygoulou 3lih mebyo3.
@@maxblanck123 Li bgha i9erri lweldo ddin i9errih lih fdarhom. Makayen lach ideye3 lwe9t felmedrassa taye7fed f nossos dinia. Amma l akhla9iat w l9iyam fa rahom kawnia ou me3rofa.
برافو عليك من أستاذة في مدرسة رائدة . معلوماتك صحيحة مليون في المئة ومجهود واضح تشكر عليه
تلميذ في السادس يقرا مع ديال الرابع ؟؟
@@teacher_yanisو شنو المشكل؟ ياك غير شهرين و فنفس الوقت كيرجع المكتسبات السابقة ديالو و يتذكرها و يقويها راه تلميذ ديال السادس تلقاه مكيعرف يقرى فقرة بالعربية و يلخصها و يقول الأحداث الثانوية و الحدث الرئيسي ولا يخدم القسمة و الضرب
@@LailaAittaarabt
أنا سولت الأستاذة واش هاد القضية لي ذكرها مصطفى ف الفيديو كاينة .
حيث قالت ليه مليون ف المية ههه
مبقاتش هاد القضية حيث خلقات ضجة
دابا التلميذ كيقرا مع تلاميذ من نفس المستوى و لكن ف نفس الموضعة ديالو.
مذكرش قضية أخرى أن طارل هي مقاربة ديال الدعم ماشي التدريس، و طارل الهندية ميمكنش نطبقوها لعدة أسباب، حيث هي مقاربة دارت يتخدم بها الدعم خارج أوقات الدراسة.
لمهم طبيعي يرتكب شي أخطاء حيث مكينتميش للميدان خاصو مدة ديال التكوين و الممارسة باش يفهم.
صح @@LailaAittaarabt
@@teacher_yanisابحت على اساليب تدريس غادي تلقى بزاف ديال منهجيات كاتعتمد هاد الاختلاط. لانه المستوى لمهم. وبتجربة الاصغر ادكى و اسهل فالشرح و الفهم
شكرا على مجهودكم!
أنا كاستاذ في الثانوي أرى أن السبب الرئيسي وراء فشل جميع محاولات الإصلاح هو الاكتظاظ حيث انه لا يجب أن يتعدى عدد تلميذ القسم الواحد 25 تلميذ
نتا أستاذ ولكن ربما لم تقل شيئا فهل ترضى أن تدرس جمع و طرح الأعداد العشرية لمستوى الأولى الإعدادي ولا درس في الهندسة . و تلاميذ الثالثة إعدادي لا يجب أن يعرف ما معنى جدر مربع ولا درس من دروس الهندسة . ما بالك بعدم تواجد ميكانيزمات وأدوات التدريس . فكيف تقبلون بهذا القتل للمدرسة العمومية أم كل ما يهمكم هو الراتب و المنح التي سوف تتلقونها عند قبولكم المشاركة في هته الجريمة . لن نسمح لكم أمام الله
akhi la knti ostad w ki jik akbar mochkil houwa z7am a sm7 liya gha douz try7 9adem sti9ala
و معظم الأساتذة ينامون في العمومي و يعملون بالخصوصي. بلا ما نهدرو على صحاب إلى بغيتي المعدل جي دير عندي السوايع و معظم أساتذة الرياضيات و الفيزياء خدامين بهاد السيستيم
انا استاد فالصين عدد التلامد فالقسم اكتر من 45 و الاشياء لي كايقراوها فالرياضيات فالابتداءي صدماتني. @@أمإسراءالتازية
مجرد عذر وهمي الصين الاقسام تتفوت اربعين فالقسم. عندنا الغش بزاف فالتعليم. بزاف ديال الاساتذة الله يهديهم كسالى ومعندهمش الضمير داخل للتعليم غير على الراتب وليس كرسالة
احسن نوطة عندك بخصوص المبادرة الوطنية للتنمية البشرية ليتخلات على بناء الحيوط وبدات كتستثمر فبنادم
¡Gracias!
اولا وقبل كل شيء يجب الاهتمام بتربية الاطفال على القيم والأخلاق واحترام المدرسة كفضاء للتعلم والمدرس كعنصر فعال في العملية التعليمية التعلمية
راه الوزارة ممحتارماش الأستاذ أصلا واش هذي أجور تواكب مستوى العيش؟
برنامج المدرسة الرائدة يواكب المتعثرين ولكنه يعرقل المتفوقين شكرا لك الأخ مصطفى
السلام عليكم
كيفاش ممكن يعرقل المتفوقين. ممكن تشرح اكثر ؟
تلميذ متفوق كيقرا فالسنة الثانية ابتدائي دوز الامتحان و تلزم عليه يقرا مع تلاميذ من السنة الرابعة. بالعكس يمكن هذا يخليه يكتسب أكثر من أنه يبدا السنة الثانية مع تلاميذ أقل مستوى.
@@aoukrad وهل هذا ممكن فعليا
يعني واش كيدوزو تيست قبل التسجيل وبداية الدراسة ؟
حيث في هذ شهرين التلاميذ المتفوقين لا يقومون بأي شيء. تخيل تلميذ عند شهرين تاع الصيف وزيد عليها شهرين تاع الدعم تاع طارل اش غادي وقع ليه. لأن الأساتذ يركزون على التلاميذ الضعاف
حيت كيقراو غير الحروف و الكلمات
مجهود جبار ومعلومات قيمة أتمنى من الله أين يهدي أصحاب القرار ويفكرو شويا في ولادنا مواطني المستقبل لعله خير
الله يرحم لك الواليدين ... انا بنتي فالاعدادي وهاد العام قراو بهاد السيستيم .. والله مافهمنا فيه والو و حتى واحد ماكايشرح لينا لا فالمدرسة و حتى فاليوتيوب مالقيناش الأجوبة الكافية .. نورتينا الله ينورك
لا. راه إستدعاو الأباء وأولياء التلاميذ وأنا واحد منهوم مشينا وشرحو لينا بالتفصيل معنى المدرسة الرائدة وخصصو وقت إنفرادي لكم أب أو أم وتيقولولك ها المشكل لي عند ولدك يا إما مشكل النطق أو مشكل التركيز أو مشكل الخوف إلخ... وبخصوص الإعدادي تنظن مزال مبداوش فيه التعليم بمنهج المدارس الرائدة
@@redwankamal السلام عليكم لا بداو الاعدادي انا كنعاني معى ولدي أغلبية الغياب والأساتذة كيقولو ليهوم راه حنى ممكونينش فهادشي 😡😡😡😡
@@redwankamalبداو اصحبي
@@ikrammezhar2305 بالفعل كاين هاد المشكل ديال التكوين تيغيبو بزاف حيث عندهوم دورات تكوينية
بداو حتى الاعدادي@@redwankamal
شكرا اخي العزيز على التوضيح.نعاني دائما من انعدام التواصل و شح المعلومة.اتمنى من كل جوارحي ان ننهض بهذا القطاع لانه عماد الدولة وشكرا 🔥🔥🔥🔥🔥💯
فيديو في المستوى وكنتمنى ان هاد الإصلاح ينجح ولكن خوفي ان يطاله ما طال الاصلاحات السابقة حيث اخرتنا لسنوات عن دول اخرى وضربت جيل باكمله عرض الحائط
يعني فهاد الحالة المسؤولين الرئيسيين على فشل هاد البرنامج غيكونو هما التلاميذ والاباء ماشي الاساتذة
االله يستر گلما تغير ش مسؤول يجي غير أيؤ ري حنة يد و
قناة تنويرية بامتياز، كل التشجيع والدعم
صحيح...ندعم التلاميذ الضعفاء..لكن يتم دفن النوابغ والمتفوقين والمبدعين بالريادة
خويا تاهو كيقرا مزيان و داكشي لي كيعطيوهم ديال الثاني
واراها غير شهرين و من بعد كيرجع للمستوى ديالو @@Nora_Aliouat
شكون كذب عليك
الاحسن يخرجو بزاف عندهم مستوى زوين احسن من المتوسط ولا يخرجو لينا جوج نوابغ و الكل اقل من المتوسط
😂😂😂 ch7al Khaybar tkon jahl
جزيل الشكر لك الاخ مصطفى على هاد الخدمة نقية اول مرة غنفهم عييت مانشوف فيديوات دوخولي راسي شرحتي الموضوع من الجدر ديالو شابو ليك والمجموعة ديالك
شكرا على المجهودات. إلتزام الأساتدة و أولياء الأمور هو ألأساس.من غير هادشي راه بحال إلى كنكبو الما فالرملة. تحياتي.
والمسؤولين نسيتيهوم؟؟!
@@lahoucineikiji5880 mas2olin mn masla7thom ma i9rawch wi ib9aw mkalkhin
واحنا مبقينا عارفين والو ،اشنو نخدمو معاه فالدار ،تنقول هز تقرا هادي ولا هادي تيقولي معطاونا والو ،والمشكل عندو المستوى السادس ابتدائي ،وحتى الاستاذ ديالو قالي مزال بلاتي ،وقتاش الله اعلم ،ودبا الاساتذة كيخرجو للتكوين ،من جمعة والسبت وغدا الاثنين، اوا الله اكمل هاد العام بخير ،ولدي الحمد لله شوية ولكن شفتو فالدار متيقرا والو ،
الله يكمل بالخير .. التعليم مسؤلية الجميع من الأسرة إلى المجتمع بكل مكوناته
مشكل كبير. اللغة الفرنسية هي سبب التراجع الدراسي ديالنا وديال اطفالنا مع العلم ان اللغة الانجليزية هي الاهم مازلنا تحت الاستعمار الفرنسي وما زلنا نذوق ويلاته
للاسف هناك تغيير في المناهج و عدم الاهتمام بشروط وظروف العمل (غياب وساءل التعليم و تكديس التلاميذ .....)
عندك الحق انا نيت كنت متفوقة فجميع المواد الا الفرنسية اوتخليت على قرايتي بسبابها
اللغة الفرنسية هي سبب الدمار الذي نعيشه خصوصا في التعليم لأنه أساس كل شيء وفرنسا لن تسمح بتحرر التعليم إلا بالمقاومة والجهاد ضد الإستعباد والإستغلال والخونة العملاء.
بخايلا يلا عوضوها بالانجليزية غيشدوها مزيان، راه غادي نوقعو فنفس المشكل اللي واقعين فيه المشارقة معاها، وغنترحمو على الفترة ديال تلقين اللغة الانجليزية فالثانوي، وثانيا اللغة راه ماشي معيار لحودة التعليم باستثناء اللغة الأم كيفماهو الحال لايران والصين وتركيا اللي واصلين لمستوى علمي عالي فالوقت اللي كيدرسو فيه جميع المواد باللغة الأم ، وللاشارة فقط فانا مدرسة للغة الفرنسية في القطاع الخاص وكنواصل الدراسة الجامعية في الدراسات الانجليزية
@@noraelhafidi4377 مع كامل احترامي ليك بحيلا يلا عوضوها بالانجليزية غايشدوها مزيان، راه غانطيحو فنفس المشكل اللي طايحين فيه المشارقة مع هاد اللغة وغنوليو نترحمو على فترة تدريس اللغة الانجليزية فالثانوي
هاد الفيديو خاص يشوفوه الاساتذة والاباء ضروري حيت هوما المشكل الاول
الأساتذة لا يردونه ولكن مفروووووض عليهم .يجب على الأباء الوعي والإضراب عام .اللهم سنة بيضاء ولا سنواااااات سوداء
الاخ الكريم ... ساهل توصف برا ديال الدار... ولكن صعيب توصف لداخل ... و ممكن كل تصميم لي ف الداخل يختالف الذوق ديالو من شخص الى اخر ... ما خفي اعظم
rbi weladek 3ad sifthom lmdrassa
الأساتذة هم حطب الوزارة كتشعل فينا العافية حسبنا الله ونعم الوكيل
غير صحيح
هادشي راه زوين ا سي مصطفى و لكن المشكل لي عندنا هو في التطبيق ديال هادشي .. النظري شيء و التطبيقي شيء آخر.
تبارك الله ما شاء الله عليك خويا محمد
🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥
🔥🔥🔥🔥🔥
الله إرحم لي رباك خويا مصطفى ، موضوع كبير طرقتي ليه لي هو أكبر مشكل في المغرب ، باش تقاد الصحة و الأمن وأي حاجة جات في بالك خاص التعليم إتقاد ، وشكرا خويا .
شكرًا على المحتوى المميز والقيم حول المدارس الرائدة، الذي يطرح تساؤلات جوهرية حول مستقبل التعليم. هذا الطرح العميق يسهم في فهم أبعاد هذه التجربة الجديدة، ويحفز النقاش حول إمكانية أن تكون هذه المدارس بداية لنهضة تعليمية أو تهديدًا للتعليم العمومي. شكرًا لإثرائنا بهذا الموضوع الهادف
محتوى وحلقة مميزة شرحتي ووصلتي ما لم تقدر الحكومة والقائمون على هاد المشروع ديال المدرسة الرائدة
شكرا للأخ مصطفى على مجهودك في توضيح السياسة الحكومية فيما يخص محاولات إصلاح التعليم ،ونرفع لك القبعة على الدقة والشمولية في ايصال الممعلومة التي تنور الرأي العام ،نتمنى الخير لهذه البلاد والا ينحو برنامج المدارس الرائدة منحى البرنامج الاستعجالي .
شكرا على المحتوى الهادف
تستحق التشجيع
في نظري المتواضع أظن أن المشكل الذي سيصادف المشروع هو الاكتظاظ في للأقسام.من يتفق معي؟وتحياتي لك سي مصطفى.
المدارس الرائدة لا يتجاوز العدد 30 تلميذا
واش من نيتك تتكلم راه المدارس الرائدة فيها الاكتظاظ في الصفوف الدراسية يصل إلى 40 وأزيد في بعض الأحيان وكلامي هذا عن تجربة ميدانية .
الاكتظاظ ومشكل التدريس بالفرنسية
جميل جدا إذا تم تطبيف هاد البرنامج بكل الخطوات التي ذكرتها.. على أرض الواقع بالتوفيق ان شاء الله.
صعيب ينجح وبالخصوص فالبادية لا تجهيزات لا حجرات في المستوى لا تجمعات سكانية تساعد على ذلك.
جزاكم الله خيرا وأحسن إليكم. خدمة رااائعة ما شاء الله، خاص الوزارة تهلا فيكم على هاد الخدمة للي كاديرو بلاصتها 😁😁😁 🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥
معلومات قيمة و استفادة كبيرة شكرا لك نتمنى صادقا أن تنجح هذه التجريبة رغم الاكراهات الكبيرة التي تعريفها المؤسسات التعليمات وعلى رأسها الاكتطاط وانعدام الوسائل شكرا لك مرة اخرى
مجهود يشكر س مصطفى، فكرة هذه المدارس رائعة ولكن نرجو حسن تطبيقها في الواقع، حاليا هناك لقاءات تكوينية للاباء لتعريفهم بهذا المشروع
🔥🔥🔥
شكرا لكم على المجهود الكبير الذي تقومون به لإيصال المعلومة.
مشكور اخي على المجهود حيت ما كنتش فاهمة المدرسة الرائدة
شكرا على مساهمتك في توعية الشعب🔥🔥🔥🔥
🔥🔥🔥🔥🔥 جزاكم الله عنا كل خير خويا مصطفى ومن معكم في فريق العمل حلقة مفصلة كما العادة ماشاء الله عليكم❤
تبارك الله عليك مجهود كبير وشرح دقيق ومبسط ومعلومات صحيحة استمر في هدا المحتوى المتميز دمت متألقا
اللهم إنا نستودعك إخواننا في غزة و فلسطين يارب العالمين
مبادرة جيدة، أعطت نتائج مهمة، و أرجعت الثقة في التعليم، أعاننا الله جميعا حتى ننقد اولاد هذا الوطن.
شكرا بزاف على المجهود لى درتي كون كانو المسؤولين كيشرحو لنا بحالك كون رحنا فاهمين كلشى
في نظري يستحيل تعميم المدارس الرائدة خاصة في المجال القروي، أدرس السلك الابتدائي في المجال القروي أبسط الأمور لا تتوفر عليها المدرسة مثلا غياب الكهرباء داخل الأقسام، وكذلك عدم توفر المراحيض على الماء...
🔥🔥🔥🔥متابع وفي للقناة تبارك الله عليك سي مصطفى وفريق العمل. أنا مدرس وأبحث في هذا الموضوع منذ مدة. صراحة أتأسف جدا لما يحدث في نظامنا التربوي اولا لأن المقاربة التي تشتغل بها الوزارة حاليا مرتبطة بالدول الفقيرة والتي تنتشر فيها الحروب العرقية والطائفية ويسودها التهميش. ثانيا الدراسات التي تستند اليها الوزارة pnea و piza غير سياقية وتنقصها الدقة المنهجية. ثالثا هذه المقاربة متعبة للتلميذ والأستاذ والأسر وتساهم في إضعاف مستوى بعض التلاميذ الذين يتميزون بقدرات وكفايات.... تحياتي على العموم حلقة رائعة
هدشي راءع لناقص هو les mesures de contrôle او هدا هو سر النجاح مراقبة الاستاذ و التلميد و كذالك المنهاج
الله يسهل أمرك
المحتوى 100% هادف و made in Morocco
أستاذ اللغة العربية يدرس النشاط العلمي و أستاذ الفرنسية يدرس الرياضيات. صراحة تبارك الله على التعليم. واااوو
فيديو رائع وشرح جد وافي
من وجهة نظري وعن تجربة الانخراط في هذا المشروع له آثار إيجابية على البنية المادية ومستوى التعلمات وحافزية الأساتذة لكن التحدي الكبير لنجاحها واستمرارها وتعميمها هو الكلفة المالية
🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥 موضوع مهم ويبشر بالخير على ربي تكون نتائجو مزيانة والتجربة احسن من أن يبقا التعليم كيما نعرفوه حاليا شكرا على المجهود موفق ان شاء الله
فعهد الأندلس، كان أبناء المسلمين تبارك الله كيطيرو فكلشي وأذكياء عكس أبناء غير المسلمين، فكان بحث خرج بنيتجة أن الفرق بين أبناء المسلمين وغير المسلمين هو المسيد أو بيت القرآن. فكان الطفل المسلم كيدخل يحفظ القرآن فسن صغير ودماغو كيكبر وكيسبق غيرو حتى البنك المفاهيمي ديالو كيفوق البالغين فغير المسلمين. ومن هنا كنصح أي واحد دخل ولدك يحفظ القرآن فسن صغير لبغيتي طفل ناجح فالدنيا والآخرة
يحفظ و يفهم حيت لحفاظة ماكادير والو
تخربيق
نتا منتي فعهد الاندلس 😂😂
بلاصت مدخلو يتعلم لغة دخلو يحفظ تخربيق
هذه أكاذيب لا أصل لها ماتبقاش تنشر حاجة كذب ماكينش منها
برافو عليك وشكرااا على كل المجهودات المبذولة لايصال المعلومة و انشاء الله تعمم وتبقى دائما حيت كتبان مزيانة من اجل النهوض بالتعليم.
هذه الطريقة مفيذة للمتعثرين لكن لا يستفيذ منها المتفوفين تصيبهم بالاحباط. و الملل
😂 بنيتك راه لي متفوق كيكمل عادي فالدراسة ديالو هادشي غير لي عندو فروقات او نقص حتى المتفوق يمكن يستفاد لأنه ممكن يكون عندو نقص فشي حاجة ويقرر ليه الدعم فيها
والاكتظاظ را من أكبر المشاكل .. عاد الأسرة والوسط مهمين بزززاف فتحسين مستوى المتعلم .. عاد الحال الاجتماعية
المهم .. نطلبو الله ينجح هاد المشروع
ولماذا الصين الاقسام فيهم خمسة واربعين طفل فالقسم ومتقدمين. رأه خاص الهرماكة والقمع يرجع للاقسام. الصين تهضر ترعف
كلام فارغ الأقسام فاليابان فيها 40 طفل و لم نسمع منهم مثل هذه الأعذار
راه صحيح الاكتضاض فالمغرب كيسبب صداع لأن تلاميذ غير مربيين على المدرسة اما دوك دول راه الانضباط وحتا مكيتحرك لأنه كولشي منظم وكاين الوسائل حنا راه الواليدين كيصيفط ليك ولدو مغسل حتا وجهو ومفاطرش ولابس صندالة لميكة حوايج باش ناعس باش جاي للمدرسة فيه رحت لبول
واش الانضباط لي كاين فالطلبة اليابانيين هو لي كاين هنا
@@mohamedjnaini
@@achieversminds8656
شكون كذب عليك أنا استاذ ديال الابتدائي في الصين لمدة عامين و ماعمر القسم ديالي فات 25 تلميذ الصين كتبني المدارس بزاف و تايكونو فيهم بزاف الحجرات اما 40 تلميذ في قسم واحد فراه علميا ظاهرة غير صحية في المدرسة
🔥🔥🔥🔥🔥بارك الله في جهودكم أخي مصطفى و نفع الله بكم البلاد و العباد
المدارس الرائدة في صالح المتعترين ومقبرة للمتوفقين
فاش قلت هاد الهضرة تقالت للمفتش قال ... يديوه للخاص
😱😱@@3izat_nafs
بالفعل
ما معنى متفوق يعني انه يستطيع انجاز المهام المطلوبة منه في المستوى الذى هو فيه يعني لا يحتاج لتعلم كفاءات جديدة في ذلك المستوى وعندما ينتقل للسنة الجديدة سيتعلم كفاءات جديدة
المدرسة الرائدة هدفها تحقيق نجاح أعلى نسبة ممكنه من التلاميذ لا نسبة 3/100 والتفوق لا يعني تمكن التلميذ من معرفت بعض المعادلات وتمكنه من بعض اللغات التفوق الحقيقي تمكنه من العيش ضمن وسطه بمعارفة النظرية والتطبيقية والمدرسة لا تقدم هذه المعرف اذا كان التلميذ متفوق في نظري وجهوه لتعلم المهارات الحياتية التى ستعينه على تطبيق ما أكتسبه من المدرسة
@@NadiaNadia-pi1ie وليد متفوق او بالاحرى يجب عليه تعلم مكتسبات القسم التاني ابتدائي فادا باغلب التلاميد في نفس القسم متعترين و يشترط على المعلم من طرف اللجنة ان يقومو باعادة تدريس كل التلاميد بمقرر المستوى الاول ابتدائي ادا لم نقل التمهيدي التاني هدا محفز و مشجع و في صالح التلاميد المتعترين اما لي سبق عندو هاد المكتسبات فتيقوم فقط بالاعدادة و سيولد لديهم فتور و ملل. نتمنى داخل نفس الفصل تكون مجموعات لتدريس كل مستوى على حدة
مصطفى سوينكا و طه اسو افضل يوتوبرس في المغرب، تحياتي لك خويا ❤
tandir content nadi dkhol tfrj o 7km❤❤:)
شكرا جزيلا على المجهود الواضح
تحياتي اخي بارك الله فيك
أحسن منهاج أسمع عليه في حياتي هذا سيكون الحل الجذري لمشكل التعليم ولاكن يجب على الكل الانخراط فيه بكل وطنية خالصة وجدية كما قال ملكنا الغالي ❤❤❤❤
أنا أستاذ متقاعد أقول الله يأخذ الحق في كل هؤلاء المسؤولين اللامسؤولين الذين يتلاعبون بأولاد الشعب و لكن أولادهم مستقبلهم مضمون بمدارس مجهزة و مدرسين متمكنين فحسبنا الله و نعم الوكيل فيهم جميعا
صدقت أستاذ هناك تلاعب بشكل ملحوظ والخطة محكمة لقبر ما تبقى في هذا البلد
كالعادة كفيت ووفيت شرح اكثر من رائع الي ضحكني هو القفلة شي نهار نسمعوا كتاب اخضر او اصفر هاديك عول عليها اذا لم ينبثق الاصلاح من الداخل فلن تنجح الاصلاحات المستوردة
مجهودات واضحة في جمع المعلومات التي تبقى نظرية اما الواقع فهو غير ذلك سي مصطفى نحن في الميدان ونرى ما يحدث . بغيتك دير شي فيديو ملي الوزارة تتخلى على هاذ النظام الجديد و شكرا جزيلا 😉😉😉
اول شخص كيقول الحقيقة الله اجازيك بخير
هذا هو المشكل ،غير النظري والتطبيقي امكن متيكونش حتى 15 فالمئة ،
نتمناو يكون هادشي وينجح ،رغم ان الوزير تبدل ،معرفناش اشمن قرارات غيخرج بيها والضحية دائما وليداتنا
المدرسة الرائدة تجربة فاشلة ، الإصلاح لا يكون بإدماج التلاميذ المجدين بالتلاميذ الضعفاء، وإنما يجب تصنيف التلاميذ حسب قدراتهم و مكتسباته العامة ، وكل فئة يخصص لها برنامج تعليمي خاص بها .
صدقتي حتى انا من رايك.ومن تجربتي مع المدرسة الراكدة للسنة الثانية .غير تخربيق.العقل البشري خاصو تبرد فالقراية والخدمة باش ينتج ماشي يكون فراحة ويقرا الساهل .والا ماغاديش يكون جيل الاطباء والمهندسين والمخترعين وغيرهم من التلاميذ المتفوقين
شكرا على التوضيح
المرجو من أولياء الأمور الثلاميد المتوفقين استغلال الفرصة والاهتمام برنامج منزلية تدفع بالبناء نحو الافق كمحاولة كتابة النصوص بالعربية والفرنسية. في البيوت
لان هناك نماذج متقوقة لا يجب أن يضيع مسيرها في انتظار تفوق آخرين
الحل هو بناء المدارس وتقليص الاكتضاض .توفير اللوازم الحديثة وتكوين الأساتذة وتخفيف البرنامج واعادة النظر في التقويم واعتماد تجارب المختصين المحليين وليس التجارب الغربية والتدريس باللغة العربية مع تشجيع المترجمين للعلوم الغربية .كل المدارس الناجحة في العالم تدرس باللغة الام وليس بلغة الاستعمار .القضاء على التعليم الخصوصي النهوض بالتعليم العمومي المجاني .التعليم مشروع مجتمعي وليس نزوة وزير او رئيس حكومة يجب المحاسبة والمتابعة لكل من تراس هذا القطاع...............😢😢😢😢😢
lol
ومال الصين عندها خمسة واربعين تلميذ فالقسم ومتقدمين. هذ لفشوش هو الي يؤدي الى التخلف.
اليابان لي يضرب بها المثل فيها 40 , بقاو تعطيو الأعذار باش المقصر اريح الضمير ديالو
أضيف إلى ما ذكرته مقولة..عطيني ولد مربي نعطيك تلميذ مجتهد..في إشارة إلى دور البيت في تهييئ المتعلم تربويا..
@@achieversminds8656علاش نتنافسو مع الصين فالاكتظاظ راه الصين مليار و الصرف ديال البشر انه يكون عندها 45تلميذ فالقسم راه انجاز كبير بالنسبة ليهم...حنا 36 مليون فالمغرب راه غير مدينة فالصين ....نتنافسو معاهم فبناء المدارس و تجهيزهم و برامج تدريس المواد العلمية و الحياة المدرسية و تنوع الشعب و الافاق لي من بعد التخرج و توفير العمل من بعد
اشنو هوما الدول لي نجح فيها هاد البرنامج ولاغير في الهند .زعما الهند طفراتو.علاش مايكونش عننا برنامج ديالنا
مثلا نديرو برنامج MSSID هاد البرنامج هو لي دارو الحسن الثاني يعني الطفل الى ماكانش داخل المسيد مايدخلش المدرسة بحال داكشي ديال جلبة.
وهاد الفكرة ممكن تكون متطورة وتساير متطلبات العصر ماشي بالضرورة العصى والحصيرة وداكشي .تخيل الطفل داخل المستوى الاول وعندو رصيد 80 الف كلمة تقريبا عدد كلمات القران الكريم.مع تحديد كل مستوى شحال خاصو احفظ من القران الكريم.ونهار لي ياخد باكالوريا ديالو اكون حامل كتاب الله عزوجل . وهادشي راكاين دراسات بان التلاميذ لي حافظين القران متفوقين في الدراسة 🔥🔥
Je confirme
Khouya wla khti, ana tan9ra f l'UIR, o tay9raw m3ana chi hnoud machallah, faytina 7na lamgharba. Ya3ni had l barnamaj ghadi ykoun naje7 inchallah
شكرا على المجهود خاص غي أولياء الأمور يكونو واعيين ويخلو الوزارة دير خدمتها ونديرو تيقتنا فيها ونعاونو ولادنا باش يكونو حسن إن شاء الله
27:23 بالنسبة لفكرة مشروع زوينة و غادي تعطي فعالية و نجاعة و غادي يكون تاتير كبير على قدرات التعلم ديال التلميذ لكن هادشي غادي يكون غير ف المجال الحضاري و المدن الكبرى مغاديش نمارسو السياسة او النقد من اجل النقد لكن كاين واحد الفئة كبيييرة منسية ابسط ضروف التعلم مكايناش انا فوسط قروي كنشوف باقي قسم فيه 4 مستويات كيقريهم استاذ واحد كل صف بمستوى كيف يعقل قسم باقي فيه 3 ف الطاولة غادي يتعلم هادشي غير بخصوص التجهيزات خلي داتاشو و بيسي اودي يجعل الله خير ❤
واش مزال كاينين مدارس فيها هاد المشكل 😮😮
@@SouadARB-mc1ix و بزاااااف مرحلة الزلزال عرات بزاااف العيوب فمجموعة ديال المنضومات التعليمية الصحية و و و و
🔥🔥🔥تبارك الله عليك فهمتيني البرناامج بطريقة زوينة وليداتي تيقراو بهاد النضام او تيبانو لياا في تحسن كبييير
هدكشي لي بان ليا طريقة مزيانة او كاين تحسن
تعليق كيبشر بالخير
تانا بنياتي قراوا فه كاين تحسن بزاف
بغيت نسولك عافاك واش وليداتك كانو ضعاف و ولاو مزيان
@ghizlaneait9733 ختي بنتي غدا مزياان الحمد لله تتعلم تتكتب تتعرف تقرا العربي او فرنسية والأهم أنها تتفهم او تتخدم دماغها
شكرا لك سي مصطفى على التوضيحات الثمينة و القيمة لي بالمساعدة ديالها نقدرو كآباء نواكبو هاد التغيير الكبير و الذي نال استحساني، شكرا مرة أخرى
الله يصاوب وصافي هادشي غير فالاوراق الواقع شيئ آخر!
صراحة خطة لي دارو مزيانة و لكن كيما قلتي خاص يكون تواصل و ايضا خاص تكون واحد نوع من الحماية تلاميد من اي استاد كيعاني من مشاكل نفسية بلا نقدرو نقولو كاين امل باش يتحسن تعليم لأحسن و ديما كنتفائلو يككون تعليم افضل و احسن من هنا القدام حيث حسن جودة تعليم شي حاجة مهمة بزاف
كما عودتنا داءما تبحث وتجتهد لتوصيل المعلومة شكراااا
😢كطبل اخاي سمحلي سول الأساتذة راه التلميذ المجتهد كيضيع فرائدة 😢او هادشي ممنهج قبل كان اختيار فرنسية فالاعدادي ولاو داروه اجباري باش يهرسو المجتهد او زيد عليها علاش رائدة مغتكونش فالمدارس الخاصة حيت غيولي الاب لي عند ولدو مجتهد يهربو لخصوصي او لعميمي يبقا فيه غي ريح... راه كاين مفتش تربوي دوى على هاد رائدة.. هي طبعا لا ننفي انو فيها ايجابية بصح سلبياتها اكثر من ايجابياتها او خصك تعرف جات من الهند او تماك مصدقاتش...
بغيتي تعليم ينجه من لاخر ميبقاش حقيبة وزارية او اصحاب لقطاع منهم واليهم هذا اولا ثانيا يكون رأس مال دولة تخرج كفاءات ماي تخاف من تخرجهم لا
التعليم الخصوصي يدرس بطريقة كلاسيكية ونمطية لا تكوينات للاساتذة لا والو ونفخ النقط وارضاء الاباء وارسال كثرة التمارين باش تقريه نتا او استاذ الدعم فنظرك علاش المدارس الخاصة حيدات الدعم للتلاميذ المتعثرين الاربعاء مساءا لانه ممخرجهاش فالحساب
المدرسة الخاصة نتا للي كتقري ولدك مشي هما هما غا كيوريوك شنو تقريه وشنو تحفظو ويجي ضابط المطلوب مع المبالغة فالنقط ووضع امتحانات سهلة الانجاز
15:37نفس معاناتي مع الفرونسي 😂
محتوى يستحق التشجيع باين بلي كيتبدل مجهود كبير فالبحث لي شمل بزاف ديال النواحي
هناك بعض الملاحظات، مقاربة التدريس وفق المستوى المناسب الهندية تم اخضاعها للخصوصية المغربية ، بمعنى أن قضية متعلم من المستوى السادس يدرس مع آخر من المستوى الرابع غير مفعلة، نعم يستفيدون من نفس دروس الدعم وفق مسارات محددة لكن بدون خلق قسم يحتوي على متعلمين من مستويات مختلفة
نفس الدوامة
الحكومة لي جات تجيب لينا تجربة من شي دولة وتقول هادا هو الحل وتجيب لينا مطبلين تيشكرو ف الطرح الحكومي والضحية أجيال ورا أجيال ...
لا جديد .. مجرد أرقام وتضخيم للنتائج
ونلتقي من بعد عشر سنوات 🎉🎉🎉
تجربتك مع الفرنسية مررت بها كما وصفتها. و لكن النجاح لا يقتصر على مادة واحدة، انا الان مقاول مهندس دولة و الحمد لله. ❤🌻🌹🌹🌹
إذا كانت المدرسة الرائدة تاجحة لتم تطبيقها في المدارس الخصوصية
المدارس الخصوصية بمثابة شركة همها الربح و مستحيل ترسم ليك أساتذة و دير ليهم تكوين .الأساتذة في هاد المدارس عبارة عن عطاشة ما عندهم حقوق يعني غير مستقرين يقدرو يتوقفو على الخدمة الوقت لي بغاو
هناك مشكل اخر يجب التطرق اليه هو المعلم المجتهد
التعليم يحتاج إلى معلمين ملتزمين وذوي كفاءة، لأن دورهم أساسي في تشكيل وعي وتطوير مهارات الطلاب. كما أن كسل بعض الأساتذة أو افتقارهم للخبرة قد يساهم في تفاقم مشكلات التعليم. وللتغلب على هذه الظاهرة، يجب وضع معايير صارمة للتوظيف، وتحفيز المدرسين على التطور المهني المستمر، إلى جانب الاهتمام بتقييم أدائهم بانتظام.
لانه اصبحنا نرى بعض بعض المعلمين مرضى نفسانيين لا يليق بهم التعليم الموضوع طويل جدا المهم فهمتوني
يجب إبعاد خريجي الكليات حاملي الإجازة الأساسية من مهنة التعليم و الاكتفاء فقط بخريجي المدارس العليا للأساتذة و المدارس العليا للتربية والتكوين
بارك الله في جهودكم نورتم عقول الشعب
الله يعطيك الصحة انت و فريق العمل ديالك، الله يكثر من امثالكم
تبارك الله عليك وعلى الطاقم .حقا قمتم بمجهود كبير كنت اتمنى نسمع هدا الشرح من الوزارة لانها هي الوصية على القطاع وداك عن طريق جميع وسائل التواصل حتى تحفز أولياء التلاميذ على النظرة المستقبلية للتعليم .اشكرك واشكر الطاقم على هدا المجهود بالتوفيق ان شاء الله
تبارك الله علك مجهود جد جد جبارة لإيصال المعلومة الصحيحة وبأكثر طريقة مبسطة شكرا جزيلا الله والله يرحم لك الواليدين ❤
أنا متفائل و لله الحمد، يا رب يكتب لنا النجاح
نسخة من الطريقة المتبعة في فرنسا حاليا ومند سنوات
شكرا على المجهودات التي تبدلها في تنوير وتعميم المعلومة
Courage …l’apprentissage en mode autodidacte est un surplus pour les adultes
✍شكرا على مجودتك فعلا مشكل الحوار كاين وكذلك منسوب التقة بين المتدخلين
فيديو متعوب عليه ومعلومات مهمة شكرااا على جهودك
برافو عليك كأم ولادي فالرائدة ستفدت بزاف
Hadchi farhani bzff bravo oui ana knchof bali hadchi ghadi idir wahd taghiyar kabirr bzff inchalah 🇲🇦🇲🇦🇲🇦
شكرا السي سوينكا على المجهودات ديالك انت و الفريق ديالك خاصة ياسين الشرقاوي 🙏
شكرا جزيلا على المجهودات، يا ليت لوأنك تقوم بعمل فيديوهات عن المنهاج الدراسي وعن نظريات التعلم والنم وكل ما يخص المدرسة المغربية.
اول مرة كانسمع هادشي هادشي روعة وابداع والله
فكرة ممتازة نتمنولا النجاح والإستمرارية
الله اعطيك صحة عرض في المستوى لا دارتوا الوزارة المكلفة
🔥🔥🔥🔥🔥🔥 تبارك الله عليك خويا مصطفى الله اسهل عليك صراحة دائما في المستوى
I want to really thank you for the efforts you put in videos. Keep going👍
معلومات قيمة .. كيبان نظام جيد جدا لكن اضن ان التحدي سيكون في تكوين الأساتذة و اعطائهم القيمة ديالهم
شكرا على هاد الموضوع. كنتمنو يتطبق فالتعليم كامل
شكرا على المجهود الجبار. محتوى جد ممتع 🔥🔥🔥🔥🔥